Тема: Клас  Ссавці. Спосіб життя та будова тіла.

1.Розминка. Аналіз самостійної  роботи з теми «Птахи».

2.Відгадати загадки і заповнити кросворд.

1. Дуже довгі ноги маю, ледве їх переставляю,

Сам високий я на зріст, замість носа в мене хвіст.   (Слон)

2.Сірий та не вовк, довговухий та не заєць,

З копитами та не кінь.  (Осел)

3.Ніс як у свинки та колючі щетинки.  (Їжак)

4.Під тином лежить хвостиком вертить.  (Свиня)

5.Ходить свашка із мітлою, заміта до лісу слід,

Де недавньою порою тут відбувсь її обід.    ( Лисиця)

6.Пролетіло на хвості  та й сховалось в хворості.  (Білка)

                                 СЛОН

                              ОСЕЛ

                            ЇЖАК

                               СВИНЯ

                      ЛИСИЦЯ

                               БІЛКА                                                                                    

3. Дати відповідь на питання:

 - Яких представників класу Ссавці  ви знаєте?

- Що характерно для цих тварин? (назвати ознаки).

- Які пристосування мають ссавці  до життя у різних середовищах існування?

Тема: Внутрішня будова ссавців.

1.Розминка.

Складання сенкану «Ссавці»

Ссавці

Дрібні, великі

Літають, стрибають, плавають

Тварини, що вигодовують своїх малят молоком

Звірі

2. Бесіда за запитаннями:

-Чому поява у звірів зубів різної будови мала велике значення для історичного розвитку ссавців?

-Яка будова травної системи ссавців? Чи відбулись ускладнення?

-У чому особливості дихальної системи ссавців?

-Яка роль діафрагми у диханні?

-Які з органів чуття найрозвиненіші?

Тема: Розмноження та розвиток ссавців.

« Експрес-тести»

    Визначте, які з перерахованих органів належать до вказаних систем ссавців.

1.Серце кровоносної системи

а) трьохкамерне

б) чотирьохкамерне

в) двохкамерне

      2. Легені:

            а) альвеолярні

            б) губчасті

            в) комірчасті

      3. В головному мозку добре розвинені:

            а) півкулі вкриті корою, що утворює звивини.

            б) середній мозок

            в) міст

      4. Сечовидільна система має:                                                                   

            а) видільні метанефридії

            б) нирки

            в) видільні залози

      5. У ссавців наявні залози:

            а) потові

            б) сальні

            в) куперові

       6. Зуби:

            а) без коренів, за будовою і функціями однакові.

            б) наявні корені, за будовою і функціями однакові.

            в) диференційовані, мають корені

       7. Шийних хребців:

            а) сім

            б) дванадцять

            в) вісім

       8. Симетрія тіла ссавців:

            а) радіальна

            б) двобічна

            в) асиметричні

       9. Порожнина тіла:

            а) міксоцель

            б) змішана

            в) вторинна

      10. Їжа починає перетравлюватися

            а) тонкому кишечнику

            б) шлунку

            в) в ротовій порожнині

      11. Шкіра в ссавців

            а) вкрита кістковими лусками

            б) вкрита роговими лусками

            в) вкрита волоссям

      12. Кінцівки розташовані

            а) під тулубом

            б) по боках тулуба

            в) в різних ссавців по різному

Учні обмінюються аркушами з експрес-тестами і за командою вчителя здійснюється перевірка і виставляються оцінки.

Тема: Різноманітність ссавців. Плацентарні ссавці.

1.Розминка.

Відповідь на питання: Яких ссавців називають найближчими родичами людини і чому?

2.Цифровий диктант із взаємоперевіркою.                                                        

Ряд Комахоїдні (6,7,8,9)

Ряд Рукокрилі (18,24)

Ряд Гризуни (1,2,3,4,5)

Ряд Хижі (14,22,23)

Ряд Ластоногі (10,12)

Ряд Китоподібні (15,19)

Ряд Парнокопитні (13,16,17)

Ряд Непарнокопитні (11,20,21)

1-Нутрія, 2-соня, 3-тушканчик, 4-полівка, 5-ондатра, 6-кріт, 7-землерийка, 8-їжак, 9-хохуля, 10-морж,  11-зебра, 12-морський котик, 13-верблюд, 14- рись, 15-кашалот, 16-вівця, 17-зубр, 18-листоніс, 19- касатка, 20-носоріг, 21- кінь, 22-лісовий кіт, 23-соболь, 24-нічниця велика.

 Самостійна  робота з теми «Ссавці» 

Тестові завдання з однією правильною відповіддю

     1. Шкіра ссавців:
         а) суха, залози відсутні;
         б) суха, є лише куприкова залоза;
         в) багата на потові та сальні залози, є також молочні й пахучі залози;
 
     2. Більшість ссавців має шийних хребців:
         а) чотири;
         б) п’ять;
         в) шість;
         г) сім.


     3. Порівняно з плазунами у ссавців з’являються м’язи:
         а) грудні;
         б) діафрагма;
         в) міжреберні;
         г) шиї.

     Тестові завдання з кількома правильними відповідями
      4. Ссавці і плазуни мають спільні ознаки:
         а) діафрагму;
         б) диференційовані зуби;
         в) кігтики на пальцях;
         г) сечовий міхур.

     5. Тільки ссавцям притаманні ознаки:
         а) чотирикамерне серце;
         б) три слухові кісточки у середньому вусі;
         в) молочні залози;                                                                                         
         г) диференційовані зуби.

     6. Ссавці належать до теплокровних тварин, тому що в них:
         а) артеріальна кров змішується з венозною;
         б) артеріальна кров не змішується з венозною;
         в) є діафрагма;
         г) серце чотирикамерне.

     7. Плаценти немає у:
         а) качкодзьоба;
         б) собаки свійської;
         в) дельфіна;
         г) єхидни.

     Запитання підвищеного рівня складності
     1. Які ознаки свідчать про те, що предками птахів були певні види плазунів?
     2. Чим можна довести, що предки китоподібних були наземними тваринами?
     3. Які ознаки ссавців свідчать про їхні родинні зв’язки з плазунами?
     4. Що спільного та відмінного в пристосованості кажанів і птахів до польоту?