Тема: Земноводні. Загальна характеристика класу. Спосіб життя і будова тіла.

Перевірка сенканів  з д/з.

Земноводні

Наземні, водні

Стрибають, плавають, квакають

Здатні витримувати нетривале заморожування

Амфібії

Біологічний диктант

  Вставити пропущені слова.

Земноводні – це жителі…… . Розвиток їх пов’ язаний з …. .

Личинки земноводних живуть у … . Личинки дихають … , а дорослі тварини …. . Земноводні мають … температуру тіла. Зустрічаються тільки у … водоймах.

Вибрати ті ознаки, які характерні для земноводних.

Стала температура тіла.

Нестала температура тіла.

Живуть у воді й на суші.

Живуть у воді

Живуть на суші.

Тіло вкрите вологою, слизькою шкірою.

Шкіра суха, вкрита роговими  лусками.

Мають шийний хребець.

Мають плавники.

Мають пояси кінцівок.

Відповідь: суші, з водою, у воді, зябрами, легенями, не сталу, прісних водоймах; 2,3,6,8,10.

Тема:  Системи внутрішніх органів земноводних.

Вправа «Плутанина». Знайти в тексті помилки, яких припустився автор.

Земноводні – це тварини, які живуть у прісних та сольоних водоймах. Тіло їх складається з голови, шиї, тулуба і кінцівок. Жаби мають 4 однакові ноги, з допомогою яких  легко ходять. Шкіра у жаби гладенька, без залоз. Ковтають їжу з допомогою очей. Органами дихання жаби є зябра. Серце – двохкамерне, два кола кровообігу. Температура тіла стала. До органів чуття належить і бічна лінія, яка як і в риб, тягнеться вздовж усього тіла. Нервова система земноводних простіша  за нервову систему риб. Але краще розвинений задній мозок. Органи смаку розміщуються на верхній щелепі.                                                                                                                                                                                                                                                                                

Відповідь: сольоних, шиї, однакові ноги, ходять, без залоз, зябра, двохкамерне, стала, бічна лінія, простіша, задній мозок, верхній щелепі.

Тема: Розмноження і розвиток земноводних. Різноманітність і охорона.

Проблемне запитання. Ставкова жаба, яку посадили у воду, і таким чином позбавили можливості дихати легенями, здатна прожити 3 тижні, трав ‘яна – місяць. Звичайний тритон якось просидів під водою 7 місяців.  Поясніть, з чим  це    пов ‘язано.

Цифровий диктант.

Ряд Хвостаті

Ряд Безхвості

Ряд Безногі

1.Представники цього ряду мають короткі ноги і видовжене тіло.

2.Добре розвинені задні кінцівки, з допомогою яких вони гарно стрибають і плавають.

3.Кінцівки взагалі відсутні.

4.Плавають як риби за допомогою хвоста.

5.Відсутній хвіст.

6.Належать зелені жаби.

7.Велетенська саламандра.

8.Аксолотль.                                                                                                       

9.Ропуха.

10.Кільчаста черв яга.

11.Гребінчастий тритон.

12.Мають резонатори

Відповідь: Хвостаті (1,4,7,8,11), Безхвості (2,5,6,9,12),  Безногі (3,10).

Тема: Плазуни. Загальна характеристика, спосіб життя та будова тіла. Системи внутрішніх органів. Розмноження і розвиток.

 А. Вправа «Чарівник»

На початку уроку вчитель оголошує, що на 1 хв. Ручка кожного учня буде «чарівною паличкою», яка виконуватиме бажання, але не для себе, і пропонує щось побажати сусідові по парті.                                                   

 Б. Поетична хвилинка.

В природі – первинний зміст,
Вона незбагненно проста.
Ящірку схопиш за хвіст –                                                                                    
Залишить тобі хвоста.

Чи мудрість у жертві цій?

 звіриний інстинкт не спав,
Я вирвалась…

Питання:  -Про яке явище йдеться у вірші?

                    -Чим воно корисне тварині?

Тема:  Різноманітність і охорона плазунів. Роль в екосистемах.  Значення для  людини.

Цифровий диктант                                                                                        

Ряд Черепахи

Ряд Крокодили

Ряд Лускаті 

1.Мають кістковий панцир.

2.Належать алігатори.

3.Безногі ящірки.

4.Мають отруйні зуби.

5.Хамелеони.

6.Веретінниці

7.В Україні мешкає лише один вид.

8.Каймани

9.При полюванні жертву затягують під воду.

10.Гавіали.

11.Варани.

12.Гекони.

Відповідь: Черепахи (1,7), Крокодили (2,8,9,10), Лускаті (3,4,5,6,11,12). 

 Самостійна робота  з теми «Земноводні», «Плазуни»

 І.   Тестові завдання з однією правильною відповіддю:
       1. Серце у личинок земноводних:
         а) однокамерне;
         б) двокамерне;
         в) трикамерне;
         г) чотирикамерне.

     2. Кіл кровообігу в дорослих земноводних:
         а) одне;
         б) два;
         в) три;                                                                                                            
         г) чотири.

     3. Головний мозок земноводних складається з відділів:
         а) двох;
         б) трьох;
         в) чотирьох;
         г) п’яти.

     4. Чотирикамерне серце мають:
         а) ящірка прудка;
         б) степова гадюка;
         в) нільський крокодил;
         г) болотяна черепаха.

     5. Кора півкуль переднього мозку вперше з’являється у:
         а) ланцетника;
         б) річкового окуня;
         в) ропухи звичайної;
         г) ящірки живородної.

     6. Плазунам притаманні:
         а) зовнішнє запліднення й непрямий розвиток;
         б) зовнішнє запладнення й прямий розвиток;
         в) внутрішнє запладнення й прямий розвиток;
         г) внутрішнє запладнення й непрямий розвиток.

   7. Органи дихання плазунів – це:
         а) тільки легені;
         б) легені та зябра;
         в) легені та шкіра;
         г) зябра та шкіра.

  ІІ.  Тестові завдання з кількома правильними відповідями:
   1. Спільними для земноводних і риб є такі органи:                                    
         а) нирки;
         б) слинні залози;
         в) середнє вухо;
         г) підшлункова залоза.

    2. Земноводні належать до холоднокровних тварин  

         тому, що в них:
         а) трикамерне серце;
         б) два кола кровообігу;
         в) артеріальна кров змішується з венозною;
         г) органи дихання – легені.                                                                          

     3. Від кісткових риб земноводні відрізняються

         наявністю:
         а) клоаки;
         б) слинних залоз;
         в) підшлункової залози;
         г) непрямим типом розвитку.
     4. Ознаки, за якими можна відрізнити безногу ящірку від

         змії, це:
         а) тіло вкрите лусками;
         б) рухливі повіки;
         в) наявність барабанної перетинки;
         г) довгий язик, о слугує органом дотику.

     5. Прямий розвиток характерний для:
         а) хрящових риб;
         б) кісткових риб;
         в) земноводних;
         г) плазунів.

     6. Періодичне линяння плазунів пов’язане з:
         а) нерозтяжністю покривів;
         б) зміною сезонів року;
         в) необхідністю періодичного оновлення покривів;
         г) виділенням продуктів обміну речовин.

   7. Спільні ознаки для плазунів і земноводних:
         а) кишечник відкривається в клоаку;
         б) є грудна клітка;
         в) трикамерне серце;
         г) прямий тип розвитку.                                                                        
 

      ІІІ.   Запитання підвищеного рівня складності:

Які переваги має внутрішній скелет над зовнішнім?

     2. Чому видова різноманітність земноводних у

        тропічних регіонах вища, ніж у помірних широтах.

          Відповідь обґрунтуйте.
     3. Як дихають черепахи, адже кістки їхньої грудної          

          клітки приростають до частин панцира?

    4. Чому розвиток плазунів, які мешкають у воді,

         відбувається на суходолі?

    5. Чи можна вважати, що плазуни походять від давніх

         земноводних?